З Новим 2020 роком та Різдвом Христовим!

Шановні інтернет-читачі!

   Прийміть вітання з Новим 2020 роком та Різдвом Христовим!

Щиро зичу вам, щоб ці чудові зимові свята подарували вам незабутні яскраві емоції, зігріли родинним теплом, принесли наснагу для нових звершень!

   Бажаю, щоб прийдешній рік був успішним та продуктивним, щедрим на досягнення та здобутки! Міцного вам здоров’я, щастя та здійснення заповітних бажань!

Лялькова вистава «У ніч святого Миколая»

  Ляльковий театр – це святкове дійство, що має потужну виховну й розважальну силу. Змахни чарівною паличкою – і оживає чудовий світ, сповнений сяйвом, сонцем, лісовими пахощами та дивними пригодами. А називається цей світ – ляльковий театр. Працює такий театр і у нас як засіб розвитку творчих здібностей школярів у роботі шкільної бібліотеки.

   Театр ляльок – веселий захопливий вид мистецтва. На сцені театру ляльок можна побачити театральну гру, художнє відтворення життя. Адже лялька – це не просто лялька, це персонаж казки, який ожив. Це невеличке диво, яке повністю реальне для дитини. У шкільній бібліотеці є ширма, ляльки, засоби для прослуховування музики й декорації до вистав. Театр приносить багато радості дитині, приваблює своєю яскравістю.

   19 грудня до нашої школи у гості завітали учні 3-4 класів Просторівської ЗОШ І-ІІІ ступенів, їхні класні керівники та бібліотекар Похилько Н.А. на лялькову виставу «У ніч святого Миколая». Під час лялькової вистави діти відчували сильний емоційний вплив і активно реагували на процеси, що відбувалися на сцені. Діти з задоволенням переглянули виставу, де дізналися хто такий святий Миколай, чому його люблять діти. Ляльковий театр створює умови для розвитку творчих здібностей школярів, допомагає виявити у них приховані здібності. Наша мета – ознайомлення дітей із казками. Світ казок – таємнича сила. Вона далеко – за тридесять земель, у тридев’ятому царстві. Казки ваблять своїм сюжетом, і на основі казок знайомимо учнів із книгою.

   Ляльковий театр буде жити вічно. Адже те, що стало буденністю для однієї дитини, тільки починає здаватися для іншого підростаючого малюка. Це кругообіг життя, де ляльковий театр відіграє дуже велику роль.

Краєзнавча література Чернігівського краю

   Євенко Петро Петрович відомий в Чернігівському районі педагог, краєзнавець, ініціатор  та організатор регіональної виставки-ярмарки «Голуби Приазов’я», голова районного товариства голубоводів та шанувальників декоративних птахів, голова Чернігівської районної організації ветеранів України, людина різносторонніх захоплень.

    Петро Петрович – автор першої книги шкільного навчального посібника для 5 класу «Географія рідного краю. Запорізька область», яка побачила світ ще у 2003 році.

Краєзнавчий курс «Географія рідного краю» - це цікава подорож до країни знань про природу, господарство та життя Запорізької області. Його мета – допомогти учням зрозуміти, що справжнім господарем на землі можна стати тільки маючи необхідні знання з екології і господарювання, навички з організації спостережень за явищами природи. А щоб по справжньому полюбити свій край, відчути себе частиною свого народу, необхідно знати свою історію, культуру, звичаї та повсякденне життя.

   Любий друже! Читай та вивчай наймудрішу і найцікавішу в світі книгу – книгу Природи. Сподіваємося, що саме цей підручник стане твоїм другом у цікавій подорожі до країни знань про природу рідного краю.

.

   До написання другої книги «Голуби – це життя» автора спонукало те, що серед жителів нашої громади є люди, яким не байдужі ці Божі творіння. Ідеєю книжки є виховання в людині найкращих рис: любові та поваги до всього живого, бережливого ставлення до природи, любові до рідного краю. Адже кожен з нас повинен пам’ятати: природа наша годувальниця і рятівниця. Тож коли ми цінуємо навколишню природу, вона відповідає нам взаємністю.

   Видання складається з чотирьох основних розділів: «Голуби – це їхня душа»; «Наші «Голуби Приазов’я» «Вони в нашій пам’яті»; «Цікаві факти про голубів».

   У книзі автор розповідає не лише про види та породи голубів, їхнє утримання, походження, а й робить цікавий екскурс в історію голубівництва. Петро Петрович наводить переконливі приклади, коли життя десятків, сотень людей залежало від цієї пташки. Книжка не обмежується пізнавальною інформацією, вона ще й несе гуманістичне, виховне, естетичне значення.

П.П. Євенко подарував книги для бібліотечних закладів. Книга читається із захопленням, залишає надзвичайно гарне враження. Тож, шановні читачі, у вас є змога взяти до рук це гарне видання та прочитати. Впевнені що вам сподобається ця книга.  Ми віримо, що голуби, які здавна вважаються символом миру, стануть справжнім оберегом для чернігівського краю й талісманом перемоги для України.

ШАНУЙМО ПОДВИГИ ГЕРОЇВ МАЙДАНУ

2014 рік увійшов в історію незалежної України як рік найскладніших випробовувань. Україна сплатила найвищу ціну за незалежність і прагнення самостійно обирати свій шлях - шлях своїх громадян, які загинули на Майдані, які стали на захист своєї країни. Військові з усіх регіонів Украни стали на захист держави, батьків, матерів, своїх родин.

   З'явилися списки загиблих, застогнала від болю українська земля. Наступні роки не дали впевненості у завтрашньому дні...

  Бойові дії на на сході нашої держави продовжуються, на жаль, і сьогодні.

До вашої уваги, шановні читачі блогу, книги про подвиги героїв Майдану.

Виставка нових надходжень "Книжкова алея"

Ляльковий театр в бібліотеці- медіатеці

 Діти початкових класів дуже люблять казки, з яких вони черпають скарби народної мудрості. На прикладах казкових персонажів діти зможуть осягнути складний світ людських взаємин, навчаться відрізняти добро від зла, а також здійснювати гарні вчинки, бути сміливими, розумними, добрими і кмітливими. Казки розвивають творчу уяву юних читачів. Тому, у бібліотеці вже другий рік працює ляльковий гурток "Сонечко". Гуртківці учні 5 класу дуже охоче відвідують гурток. Перед початком осінніх канікулів  для молодших школярв вони показали виставу "Червона шапочка" Шарля Перро.

Актори лялькового театру "Сонечко": Софійка Голосієнко, Валерія Савченко, Ніка Саєнко, Аня Лехман, Юля Бузурна. 

Сучасна шкільна бібліотека - ворота у майбутнє!

  У сучасному світі бібліотека перестає бути місцем, де зберігаються книги, а стає дійсно центром спілкування, комфортним і максимально зручним для відвідувачів з можливістю  реалізувати власні культурно-освітні, дозвільні, інтелектуальні потреби та ідеї.
Таким чином, створювані в бібліотеках «багаторівневі» моделі з зонами роботи і відпочинку максимально відповідають запитам та інтересам користувачів, де кожний займає свій рівень – певну зону «розкритого» простору. При цьому зонування не має «жорстких» кордонів і кожен читач, при бажанні, вільно переходить з рівня на рівень, поки не знайде для себе найзручніше місце. Діти із задоволенням  відвідують нашу медіатеку-бібліотеку, де комфортно, затишно і сучасно.

Літературне читання аудіокниги Євгена Гуцало "До Танаськи по молоко"

Бібліотечне краєзнавство. Рубрика «Цікаво знати»: Річка Токмак – Молочна

   У розповіді нашої рубрики ми хочемо познайомити вас, шановні читачі, із другою за протяжністю рікою Запорізької області, найбільшою в межах північно-західного Приазов’я  - Токмак –Молочною.

   Її довжина – 197 км. Впадає в Молочний лиман приблизно за 15 км південніше м. Мелітополь. Протікає через більш ніж 40 населених пунктів Чернігівського, Токмацького, Мелітопольського та Якимівського районів. Має праві притоки: Сисикулак, Каїн кулак, Бандурка, Чингул, Куркулак, а також ліві: Курошани, Юшанли, Арабка та їхні притоки. Площа басейну – 3450 км. Долина – трапецієподібна, ширина – 3-5 км. Заплава – завширшки від 10-12 м до 20-30 м – у середній і нижній частині. Глибина – переважно 0,3-0,4 м, найбільша – 3,5 м. Похил річки – 1,2 м/км. Річка живиться талими й дощовими водами. На півночі та заході басейн ріки межує з басейном ріки Дніпро. На сході – із басейнами невеликих річок: Корсак, Лозоватка, Обіточна, які впадають у Азовське море.

   Народжувалася річка так: у період танення льодовиків (17- 16 тис. років тому) у русло ріки (у майбутньому – Молочної) вливалися води її старого басейну, потоки русел її приток і водяні маси від танення льодовиків. Ці гідроресурси річки складали водну міць ріки.

   У Приазов’ї, де рослинність степів вигорала від посух, береги річки, густо вкриті соковитими травами, цілком природно, були улюбленим місцем усіх кочових народів, що жили у Приазовському Лукомор’ї.

  Річка Токмак-Молочна була місцем козацької звитяги та боротьби, яку вели наші славні пращури, захищаючи український народ від турецької та татарської навали.

   Річка Токмак-Молочна мала величезне значення в заселенні території краю…

Докладніше можна познайомитися у районній газеті «Нива»

Єременко, М. Річка Токмак Молочна [Текст]  Микола Єременко // Нива. –  2019. – 15 жовтня. – С. 4    

Діти, книга, бібліотека

  Книга... Скільки мудрого, цікавого, необізнаного криється під цим словом. І не дивлячись на наш вік інформатизації, ніщо не може зрівнятись з новенькою, яскравою дитячою книжкою, до якої тягнуться маленькі рученята, і з якої дитина отримує перші знання, перших друзів, запам’ятовує перші у своєму житті слова, опановує рідну мову...

 У більшості випадків перша зустріч дитини з книгою сьогодні відбувається саме в стінах дитячих бібліотек. Саме тут діти знайомляться з кращими зразками вітчизняної та зарубіжної літератури, поглиблюють свої знання української мови під час проведення масових заходів. Тому невипадково Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек у 2019 році проходить під гаслом «Бібліотека Нової української школи – простір для освітніх можливостей кожного учня».

"Батьки з любов'ю до дітей"

У рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек організована виставка виробів із фанери "Батьки з любов'ю до дітей".  Неабияку цікавість викликали у дітей вироби: книжка, шкатулка, підставка для книг, вішалка для ключів, літак, підставка для олівців та інше.

В рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

  З давніх- давен скарбницею духовного багатства, що поєднує минуле, сучасне і майбутнє, є книга. А вчасно прочитана книга – величезна удача. Вона здатна змінити життя, бути кращим другом і наставником. Тож недарма в народі кажуть, що людина перестає мислити, коли перестає читати. Пам’ятки людської думки накопичувалися саме в бібліотеці упродовж багатьох століть.  Але на превеликий жаль, у зв’язку з обмеженим бюджетним фінансуванням, бібліотеки   не в змозі поповнювати бібліотечний фонд новими книжками та періодичними виданнями.

        Вже не перший рік  наша шкільна  бібліотека  в рамках місячника  шкільних бібліотек проводить  благодійну акцію«КНИЖКА В  ДАРУНОК БІБЛІОТЕЦІ ».

В кожного з нас вдома є книги, які ми вже прочитали і можемо  поділитись ними з іншими  людьми, які захоплюються читанням. Здавалось  би  важко  в наш час достукатись до людських сердець, та дуже приємно, що у нашій школі так багато небайдужих дітей та вчителів, які знаходять можливість відгукнутись на заклик про допомогу.

  Цього разу радо поділилася із шкільною бібліотекою своїми улюбленими книжками вчитель нашої школи Катерина Олександрівна Гурдуз.

«Робимо добро — і на душі стає тепло і приємно.

Дістаємо задоволення і від людей подяки".

"Нова українська школа = нова шкільна бібліотека"

   Головна ідея Нової української школи – компетентнісне навчання та виховання. Учні не просто набувають знання, а вчаться використовувати їх на практиці. Шкільна бібліотека завжди готова надавати бібліотечні послуги. А це забезпечення доступу користувачів до інформаційних ресурсів бібліотеки.

   Інноваційний підхід до бібліотечної роботи перетворює традиційну форму масової роботи в нову й набагато цікавішу. Адже читачі різного віку віддають перевагу діалоговим, ігровим формам спілкування. Особливість таких форм полягає у тому, що їм притаманні: новизна у назві, діалог бібліотекаря з читачами і читачів між собою, наявність елементів театралізації у викладі інформації, ігрові моменти, своєрідна атрибутика, що передає специфіку запропонованої форми

   Найбільш діючим засобом у роботі шкільної бібліотеки є проведення масових заходів.

Однією з найпоширеніших, найпопулярніших та найдоступніших форм роботи бібліотек є книжкові виставки, один із засобів впливу на інформаційну поведінку читача. Цінність цієї форми для читача визначається тим, що він може взяти книгу з виставки, погортати її, переглянути ілюстрації, зміст, передмову. Для організації та оформлення тематичних виставок використовуються такі інноваційні технології як підбір і демонстрація коротких відео сюжетів, зустрічі біля книжкової полички. Нові підходи до організації виставок робить їх цікавими та емоційними.

Бібліотекар – це не професія, це стан душі

   Є багато див, створених людиною. І одне з найбільших – це книга. Як незгасимий смолоскип, освітлює вона нам шлях. І завжди цей смолоскип був і залишається у надійних, бережливих руках бібліотекарів, хранителів і провідників книжкового світу. У бібліотеках всі ми не тільки навчаємося. Тут народжуються вчені, тут зустрічаються покоління, навіть кохання тут зароджується… 

Древня і вічно юна оселя людського розуму, бібліотека є ланцюжком у передачі розумової енергії, інформації від покоління до покоління. І бібліотекар у цьому храмі – не службовець. Ще К.Ушинський писав: «Якщо ви вдало виберете працю і вкладете в неї всю душу, то щастя саме вас відшукає».

   Я  переконалася в цьому сама, ставши бібліотекарем у школі. Розум, серце, душу впродовж багатьох років віддаю своїм читачам – учням і вчителям. Моє ставлення до книг, як до святині, передається з покоління в покоління. Я переконана, що престиж цієї професії – професії бібліотекаря був і буде завжди. 

Діти, які вперше переступають поріг шкільної бібліотеки, назавжди стають друзями книжкової продукції. У нелегких умовах працюють нині бібліотеки, але у нас у всіх з’являється надія на краще. Важко уявити життя без бібліотеки, а тим паче у школі. 

Коли я чую після дзвінка на перерву безліч кроків до дверей шкільної бібліотеки, коли бачу як допитливі очі шукають на полицях потрібну обкладинку, як тягнуться руки до книг, у мене росте впевненість, що труднощі пережити можна, а от не дати погаснути допитливому вогнику в дитячих очах – це найголовніше. І радісно на душі, що й я і мої ровесники були такими ж, і нове покоління підхоплює цю естафету. Комусь книга допомагає в навчанні, когось розважає, комусь заміняє друга й порадника. Приємно, що й ти, як бібліотекар, береш у цьому участь, на перший погляд непомітну, але таку неоціниму. Бібліотекар – це не професія, це стан душі.

   А учням хочу сказати: «Приходьте до нас частіше, приносьте сюди і радощі, і тривоги, і сумніви. Будемо спілкуватися, працювати разом, разом вирішувати ваші проблеми».

                                      

Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек-2019

Наша шкільна бібліотека-медіатека є структурним підрозділом школи і її діяльність спрямована на виконання загальної мети, що зафіксована в Законі України «Про загальну середню освіту». А це – забезпечення всебічного розвитку особистості шляхом навчання та виховання, зорієнтованого на входження у світовий освітній простір.

Основні завдання бібліотеки-медіатеки такі:

• накопичення та оновлення фонду;
• надання доступу до інформаційних ресурсів;
• методична підтримка здобувачів освіти у користуванні фондами бібліотеки-медіатеки;
• забезпечення здобувачів освіти до мережі Інтернет.
  

Одним із пріоритетних напрямів у роботі є впровадження нових засобів інновацій в поєднанні з традиційними, які допомагають робити бібліотеку більш доступною, привабливою та ефективною.

   Використання комп’ютерних технологій – необхідна умова формування сучасного іміджу шкільної бібліотеки. Тому, наша бібліотека перетворюється в бібліотечно-інформаційний центр школи.

  Шкільна бібліотека-медіатека комп’ютеризована та підключена до мережі Інтернет, яка активно використовується для отримання потрібної інформації по запиту читача.

   Комп’ютерні технології в діяльності бібліотеки-медіатеки використовуються для: підготовки документації і звітності по роботі, ведення електронної бази даних підручників, організації естетичного оформлення бібліотеки та наочної популяризації літератури (комп’ютерний дизайн книжкових виставок, інформаційних стендів, календарів пам’ятних та літературних дат, тематичних полиць), підготовки презентацій, проведення масових заходів, підготовки інформаційних джерел щодо популяризації бібліотечного фонду та реклами бібліотеки.

   Найбільш діючим засобом у роботі шкільної бібліотеки є масова форма інформування всіх читачів бібліотеки. Головна його мета – інформування про нові надходження до бібліотеки, їх пропаганда, сприяння самоосвіті.

Заходи в рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек

У 2019 році Всеукраїнський місячник шкільних бібліотек проходить під гаслом «Бібліотека Нової української школи – простір для освітніх можливостей кожного учня»з 1 до 31 жовтня.

Мета цьогорічного Всеукраїнського місячника шкільної бібліотеки сприяти:

·       реалізації основних пріоритетів НУШ;

·       створенню умов для розвитку і самореалізації кожної особистості;

·       формуванню покоління, які здатні вчитися упродовж всього життя;

·       розвитку цінності громадянського суспільства.

Заходи в рамках Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек сприятимуть задоволенню й розвитку інформаційних потреб і запитів користувачів, розширенню кола їх пізнавальних інтересів, забезпеченню дозвілля читачів, залученню нових користувачів до бібліотеки, рекламуванню бібліотеки, створенню її іміджу:

· запрошення учнів, вчителів та батьків до Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек;

·        екскурсія першокласників до бібліотеки-медіатеки;

·        читацька година «Бібліотекар це не професія, це стан душі»;

·        книжкова виставка «Нова українська школа=нова шкільна бібліотека»;

·        благодійна акція «Подаруй бібліотеці нову дитячу книгу!»;

·        виставка виробів із фанери «Батьки з любов’ю до дітей»;

·        бесіда «Діти, книга, бібліотека»;

·        бібліографічний огляд краєзнавчих періодичних видань. Рубрика «Цікаво знати»: Річка Токмак-Молочна;

·     літературне читання аудіо книги Євгена Гуцало «До Танаськи по молоко» для учнів 6 класу;

·        зони відпочинку в бібліотеці-медіатеці;

·       «Літературні герої у бібліотеці».

·       розміщення на інформаційному стенді школи, блозі бібліотеки матеріалів з теми Всеукраїнського місячника.

«Бібліотека Нової української школи – простір для освітніх можливостей кожного учня».

  За концепцією НУШ,  наша школа має  у своїй структурі сучасну бібліотеку-медіатеку, яка стала ресурсним осередком і експериментальним майданчиком для учнів і вчителів, забезпечує вільний доступ до інформації.

З 1 по 31 жовтня в рамках Всеукраїнського місячника в нашій шкільній бібліотеці- медіатеці планується проведення заходів, які сприятимуть задоволенню й розвитку інформаційних потреб і запитів користувачів, розширенню кола їх пізнавальних інтересів, забезпеченню дозвілля читачів, залученню нових користувачів до бібліотеки, рекламуванню бібліотеки, створенню її іміджу. Запрошуємо учнів, вчителів, батьків долучитися до Всеукраїнського місячника шкільних бібліотек! 

Усіх шанувальників бібліотечної книги із Всеукраїнським днем бібліотек!

З святом шановні колеги бібліотекарі.
Наше свято співпадає з християнським святом Віри, Надії, Любові і матері Софії.
Тож Віри Вам у власні сили.
Надії на те, що наша праця буде достойно визнана.
Любові наших користувачів і Мудрості у здійсненні великих планів. А Вас, шановні читачі ми завжди з радістю чекаємо.