З Новим роком ми вітаємо Вас від щирої душі. І тому для вас складаємо Хоч простенькі, та вірші. На весь рік натхнення зичимо, Щастя, радості, здоров’я! Хай вам зорі усміхаються, Серце повниться любов’ю. Хай в житті усе складається Вам на благо і добро. Дім нехай ваш статком повниться, Наче водами Дніпро. А іще ми вам бажаємо Миру й злагоди в сім’ї, Щоб щодня співало серце в вас, Як весняні солов’ї.

Виставки в бібліотеці

БібліоЯлинка. Флешмоб

Новорічне свято для молодших школярів

Моє захоплення

Бібліографічний покажчик

НАЦІОНАЛЬНО-ПАТРІОТИЧНЕ ВИХОВАННЯ В ШКОЛІ

До читача! На сучасному етапі розвитку освіти В Україні змінилося соціальне замовлення щодо школи, сьогодні воно визначене як формування життєтворчої, конкурентноспроможної особистості.

             Виконання такого завдання вимагає від педагогічного колективу сформувати обличчя та неповторний імідж школи.

             Умовою успіху є використання інноваційних педагогічних ідей, інформаційно-комунікативних технологій, що дає учням високий рівень засвоєння державного стандарту освіти, виховувати духовно багату особистість із притаманною їй високою культурою, моральними ідеалами та широким кругозором.

           У діяльності школи національно-патріотичне виховання посідає пріоритетне місце, оскільки пов’язане з навчальним процесом і має здійснювати відповідні заходи, спрямовані на національне відродження.

        Зміцнювати почуття національної гордості учнів, виховувати в них усвідомлення себе дітьми великої нації, з глибоким історичним корінням, високою культурою і мораллю, виховувати відповідального і політично свідомого громадянина.

          Надати допомогу освітянам в успішному розв’язанні окреслених завдань покликаний даний випуск бібліографічного покажчика, в якому відображені матеріали, що надходили до книжкових фондів бібліотеки Чернігівської спеціалізованої школи «Надія» протягом 2010-2015 років.

 Покажчик розрахований на керівників закладів освіти, вчителів загальноосвітніх навчальних закладів, учнів, бібліотечних працівників.

·        Луговська С.О. Виховання патріотичних цінностей – пріоритетне завдання сучасної української школи/ С.О.Луговська// Виховна робота в школі. – 2013. – №8. – С. 14 – 16.

·        Єременко, М. Край шляху Муравського…/М.Єременко.- Запоріжжя : Лана-друк, 2006.- 436 с.

·        Єременко, М. Атакує Покришкін/ М. Єременко. – Чернігівка: ПП «Пенежко В.А.», 2009. – 70 с.

·        Єременко, М. Чернігівка пам’ятає / М. Єременко, А. Харченко. – Чернігівка: ПП «Пенежко В.А.», 2009. – 96 с.

·         Єременко, М. Солдати Перемоги/ М. Єременко, А. Харченко. – Чернігівка: ПП «Пенежко В.А.», 2010. – 55 с.

·         Книга пам’яті України. Запорізька обл..: Токмацький р-н, Чернігівський р-н, Якимівський р-н /Головна ред. кол.: І.О. Герасимов та ін. – Дніпропетровськ: Січ, 1995. – 543 с.

·         Єременко, М. Живі у пам’яті /М. Єременко. – Чернігівка: ПП «Пенежко В.А.», 2012. – 48 с., іл.

·        Мельников І.К. Їм не вручали повісток… Збірка документальних оповідань та повістей про дітей – героїв Великої Вітчизняної війни 1941 – 1945 років. – Сімферополь: Таврія, 2004. – 320 с.

·        По ту сторону войны / Михайлов Н., Кузьменко Н. и др. – Запорожье: РА «Тендем – У», 2005. – 374 с. 170 ил.

·        Свинаренко М. Атака. Героїчна композиція, сповіді, девізи, застереження та заповіти лицарів «Золотої зірки». – Сімферополь: Таврія, 2002. – 268с.

·        Україна в другій світовій війні. Погляд з ХХІ ст.: Історичні нариси. У двох книгах. Кн.1. – К.: Наукова думка, 2011. – 731с.

·        Войтенко А. В. «Война – страшнее нету слова…» (масовий захід у бібліотеці) /А.В. Войтенко.// Шкільний бібліотекар. – 2012. – №3. – С. 23 – 25.

·        Коваленко Е.Н. Проэкт «Моя семья в годы Великой Отечественной войны (для учащихся 4-5 классов)»/ Е.Н. Коваленеко// Шкільний бібліотекар. – 2013. – № 9. – С. 9 – 12.

·        Кадров А.О. Поклонимся великим тем годам (сценарий к 68-летию Победы в Великой Отечественной войне)/ А.О. Кадров// Виховна робота в школі. – 2013. – №4 – С. 32 – 34.

·        Шаповалова Н.Ю. «Ніхто не забутий, на попіл ніхто не згорів…» (сценарій до Дня визволення України від фашистських загарбників, 7- 9 клас)/ Н.Ю. Шаповалова // Виховна робота в школі. – 2013. – №10. – С. 29 – 32.

·        Шкода Т.М. «Степом, степом…» (бібліотечна інформаційна година)/ Т.М. Шкода //Шкільний бібліотекар. – 2014. – №9. – С. 16 – 20.

·        Машина О.О. Ми живемо, щоб пам’ятати. (колективний творчий проект)/ О.О. Машина // Виховна робота в школі. – 2011. – №4. – С. 28– 30.

·        Поправко Н.М. За мирне небо спасибі вам, ветерани! (сценарій)// Виховна робота в школі. – 2011. – №4. – С. 31–32.

ПОРАДИ БАТЬКАМ ЩОДО ВИХОВАННЯ ІНТЕРЕСУ ДО ЧИТАННЯ У ДІТЕЙ • Доки дитина росте, показуйте їй малюнки та збірки оповідань. Кольори й форми вразять її, а слухання спонукає до вивчення. • Читайте вашій дитині газети, інструкції на коробках із-під солодощів тощо. Це дуже важливо для дитини. • Читання перед сном повинно стати регулярною сімейною традицією. • Заохочуйте дітей до читання вголос у той час, коли ви готуєте, прасуєте, шиєте, займаєтесь пранням білизни. • Короткий вірш – це найкращий спосіб привернути увагу на деякий час. Не забувайте про поезію! • Використовуйте телебачення, щоби привернути увагу до читання. Більше читайте про людей, країни й різні речі, котрі зацікавили вашу родину після перегляду телепередач. • Тримайте вдома безліч матеріалів для читання. Дитячу літературу зберігайте на нижніх полицях, щоби діти могли її легко дістати. • Нехай ваша дитина побачить вас за читанням. • Розмовляйте з дитиною стосовно того, про що читаєте. • Даруйте книги дітям. Цим ви даєте зрозуміти, що книги особливі. Ніколи не пізно заохотити дитину до читання.

1. Правила користування бібліотекою.
1.1.Учні школи записуються до бібліотеки в груповому (класи) або в індивідуальному порядку за списками, співробітники та викладачі – за паспортами.
1.2. На кожного користувача заповнюється читацький формуляр, що підтверджує факт і дачу видачі користувачеві документів з фонду бібліотеки та їх повернення.
1.3. Під час запису до бібліотеки користувачі повинні познайомитися з правилами користування і підтвердити і підтвердити зобов’язання про їх виконання своїм підписом у читацькому формулярі (крім учнів 1-4 класів).
2. Права й обов’язки користувачів.
Користувач має право:
2.1. Безкоштовно користуватися бібліотечно-інформаційними послугами.
2.2. Одержувати повну інформацію про склад фонду бібліотеки та порядок доступу до нього.
2.3. Отримувати у тимчасове користування необхідні документи (на різних носіях інформації) з фонду бібліотеки. Документ видається на абонементі на такий термін:
для вчителів:
- навчальна література – на час вивчення відповідного предмета (при обов’язковій перереєстрації наприкінці навчального року);
- методична література – на час  вивчення відповідного предмета (при обов’язковій перереєстрації наприкінці навчального року);
для учнів:
- твори, що вивчаються за програмою, - на термін відповідно до навчальної програми;
- для позакласного читання – на 15 днів;
- періодичні видання – на 15 днів у кількості 2 назв;
- кількість примірників книг, що видаються одночасно (не враховуючи підручників), не повинна перевищувати 5-8.
2.4. Отримувати бібліотечно-бібліографічні знання, навички та вміння самостійного користування бібліотекою (інформацією).
2.5. Брати участь у заходах, що їх проводить бібліотека.
2.6. Обиратися до бібліотечної ради, надавати практичну допомогу бібліотеці.
2.7. Подавати адміністрації школи зауваження, пропозиції щодо роботи бібліотеки.
Користувач зобов’язаний:
2.8. Дотримуватися Правил користування бібліотекою.
2.9. У разі запису до бібліотеки треба надати необхідні відомості про себе для заповнення читацького формуляра.
2.10. Дбайливо ставитись до документів, отриманих з фондів бібліотеки: не псувати, не робити позначок, підкреслювань, не виривати й не загинати сторінки.
2.11. Повертати документи не пізніше встановленого терміну.
2.12. Не виносити з приміщення бібліотеки документи, які не зафіксовані в читацькому формулярі.
2.13. У разі вибуття зі школи повернути до бібліотеки документи, що за ним зафіксовано.
Відповідальність користувачів:
2.14. У разі втрати або пошкодження документів із фонду бібліотеки користувач повинен замінити їх аналогічним або рівноцінним (за визначенням бібліотекаря) документами, або внести кратне відшкодування вартості документа.
2.15. За втрату документів з бібліотечних фондів або їх пошкодження відповідальність несуть батьки або особи, під наглядом яких перебувають діти.
3.Режим роботи бібліотеки: понеділок – п’ятниця з 8. 00. до 16.00.
субота, неділя – вихідні дні, санітарний день п’ятниця – в кінці кожного місяця.
4. Відомості про бібліотеку:
Керівник навчального закладу: Стрижеус Лідія Василівна.
Завідувач бібліотеки: Крижко Наталія Іванівна.
Місцезнаходження бібліотеки – приміщення школи, другий поверх. Адреса: смт Чернігівка, вул. Бабенка, 10. Загальна площа бібліотеки: 107 кв.м. Наявність читального залу: 17 посадочних місць. Наявність книгосховища для навчального фонду.
5. Відомості про бібліотекаря:
Бібліотекар працює на повну ставку.
Освіта: середня спеціальна.
Кваліфікаційна категорія: провідний бібліотекар.
Загальний стаж роботи: 40 років.
Бібліотечний стаж: 23 роки.
Контактна інформація: e-mail: kryhzko1956@gmail.com
6. Основні показники діяльності бібліотеки:
6.1. Основний бібліотечний фонд (без урахування підручників) – 20442
6.2. Фонд підручників – 7848
 Для учнів 1-4 –х класів – 2549
Для учнів 5-9 –х класів – 3713
Для учнів 10-11-х класів – 1586
6.3.Періодичні видання (всього) – 26
Для учнів – 6
Для вчителів – 18
Для бібліотечних працівників – 2
6.4. Загальна кількість користувачів – 306

Вітаю всіх на моєму блозі! Будь - ласка хочете отримати інформацію, завітайте!

Моя бібліотека:

Моя бібліотека:

ЛАСКАВО ПРОСИМО ДО БІБЛІОТЕКИ